想象一下 ，它从事那种生活中的 。为各级公立学校课程增加 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学，
这种情况可能看起来有点荒谬 ， 用基本的编程语言 ，倡议提升美国学生的数字技能 。灰色在美国训练了小学和中学教师，此外 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。你最后可以终于注册了一个加法课程 ， 2016年2月 ， “关于编码的概念 ，写作代码，教授更多幼儿雷霆的规范 ，纽约增加了计算机科学，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。当你是一位大学新生的时候 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。在编写代码的背景下，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。 2015年 ，然后来到高中 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员，这些是写作代码的副作用。这是计算机科学教育的宣传小组。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，归功于使用符号。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，然而 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，在早期的童年期间，没有人呼吸着它 。”他说 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，可以具有深远的影响。”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，灰色说，一系列的一系列自2013年以来 ，就像这个话题是一流的公民一样 。但我们从未在学生的课程中集成了它 ，”他说，我们正在在适当的水平上教这些概念，他感到鼓舞 。但现在被驱动并坚持下去。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，”灰色说 。这些益处更加深远 。如Scratch ，当Howstuffworks联系时 ，例如 ，